瑞士职教体系的特点

瑞士职教体系的特点

  瑞士职业教育的成功之处可以从四个关键词入手。

  一是高效。瑞士的职业教育体系提供了非常系统的职业培训和认证体系。

   60%～70%的瑞士学生选择了进入职业教育体系而不是上大学。

  二是实际。

   在瑞士职教体系是由企业来负责安排学生学习的具体内容，学徒一周里有3至4天是在企业进行实习，只有1至2天在校学习。

  三是灵活。瑞士的职教体系与科研学术体系并行不悖，没有壁垒，学生可以在两个体系自由切换。学徒根据具体的工作实践可以转为大学生身份进行相关学术研究，而大学生也可以根据职业需求转为学徒工接受职业培训。

  四是共管。

   企业州政府和联邦政府三级系统共同出资，共同管理整个职教体系。

   其中州政府是一个重要的桥梁。

   首先职校的建立和管理由州政府负责。

   其次相比高一级的联邦政府，州政府更为了解相关企业的具体用人需求和经营情况。

   再次作为上传下达的中间机构，州政府也能保证一些来自联邦层面的培养需求和学徒个人知识体系构建所需的基本知识与技能，均能在职业教育中得以完整体现。