学龄前教师是一个让人关注职业,教育局提出一定要严格根据国家制定的标准培养幼师,不管是什么性质的幼儿园都要满足幼师工作需求。还要提高幼师的管理教育能力,加强自身认识,并且决定要对幼师的工资收入做出改变。
那么下一步的工作重点将?
关于幼师的待遇能提高到什么等级?
目前所有教育中存在着巨大阻力的就是学龄前儿童教育,目前还处于发展之中。
教师人数少是第一个问题。
第二就是幼教在工作中的问题和收入没有得到解决。
第三是某些教师自身水平不达标。
教育部司长表示,国家对幼师高度重视,已经做出了全面的指导和部署。
文件对幼儿园教师问题提出一些方面的指导。首先强调教师数量的问题是学前教育存在的最重要最基本的问题,基本保障。如果没有老师,何谈教育?
学前教育必须有良好的人力资源作为基础,才能开展。无论公办民办,足够的教职工是硬性条件。
教师的工资待遇应该从编制问题解决。一般来说有编制的教师基本工资能得到当地教育部门的发放,民办教师面临着工资低,工作不稳定的难题。不能因为有没有编制的问题就对老师区别对待。每个人十分辛苦和努力,应该得到同样的待遇。
这就要求地方政府进行统筹,保证教师同工同酬。由于民办幼儿园还存在这样一个严重的问题,学生入园收费高,教师工资反而低。不能因为幼儿园性质不同而受到不公正的待遇。
教师的工作问题会越来越完善。
同时还要对教师的职业提出更高的要求,要做到有强硬的专业能力,真正的让孩子的学前教育有所收获,保证孩子能够快乐安全健康的成长,西安幼师学校不断努力,将培养出更多优秀的学前教育人。